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  • 高中语文教学中渗透传统文化的策略研究

    Author(s):

    张璐

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    山东省济宁市金乡县第二中学 272200

    Abstract:

    语文教育工作在当前高中教学工作中占据关键位置。为保证学生语文课程学习质量,相关教师可以借助传统文化展开授课。这一行为,能够有效培养学生汉语思维能力、自主学习能力,相关学生将在传统文化的帮助下,深入理解课文内容。本文以高中语文教学工作为中心展开探讨,对教师在语文教学工作中渗透传统文化的意义、策略进行分析。

    Keywords:

    传统文化;高中语文;渗透意义;渗透策略

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