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  • 以乐育人——核心素养在小学音乐教学中的渗透探析

    Author(s):

    张磊

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    济南市槐荫区西城实验学校

    Abstract:

    核心素养对于学生音乐水平,音乐感知能力与节奏感的培养具有重要意义,有利于引导学生建立正确的价值观,同时也能从一定程度上提升学生的审美能力。以小学音乐课程为例,音乐教学要突出综合性、发展性、实践性等特征,同时,还要陶冶学生的情操,提升其音乐感知能力,助力学生核心素养的发展。本文重点论述小学音乐课堂中学生核心素养的培养,介绍音乐核心素养内涵,阐述核心素养在小学音乐教学中的渗透策略,以期能为更多教育者提供有价值的借鉴。

    Keywords:

    核心素养;小学音乐;渗透措施

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