培智小学语文生活化教学的探究

Author(s)：

冯天宇

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

内蒙古呼和浩特市特殊教育学校

Abstract：

语文是在校学习的所有科目中最基础的，语文知识的掌握情况直接会影响学生们其他科目的学习质量，也会对学生们的未来学习和生活产生深刻的影响。尤其对于智障学生来讲，由于他们的个人智力存在问题，因此在学习语文知识的时候经常会遇到各种问题，很难充分的理解和掌握课堂所学的内容。针对这些情况，就需要教师在进行课堂教学的过程中，结合学生们熟悉的生活化的内容，为学生们创设生活情境等，这样才可以促进学生们更好的理解知识，学习也会变得轻松。但是因为受到以往的教学观念的影响，造成生活化教学的实施效果并不十分理想。本文主要阐述了一些有效的策略，以供大家参考。

Keywords：

培育小学；语文；生活化；策略

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