课程游戏化背景下幼儿园班本课程的构建策略

Author(s)：

王建越

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗大树湾学校内蒙古鄂尔多斯 014300

Abstract：

班本课程是为幼儿服务的教学体系，它主张以班级为单位进行教学活动，可以帮助学生尽早习惯规范式教育，在班本课程的构建过程中，应该对幼儿的兴趣爱好以及能力水平进行具体的调研，加强在课程资源上的开发和应用，满足幼儿之间的差异性，为他们提供多元化的教学平台。就现阶段的幼儿园教育来说，课程游戏化是教学中的核心要点，在此基础上，班本课程的构建应该具有一定的全面性和有效性。本篇文章通过对课程游戏化背景下班本课程的构建要点进行阐述，分析幼儿园在班本课程构建中存在的问题，从而探讨课程游戏化背景下加强幼儿园班本课程构建的具体措施。

Keywords：

课程游戏化；幼儿园；班本课程

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