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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.12 > 中职学生自我效能感对英语课堂教学策略的影响

  • 中职学生自我效能感对英语课堂教学策略的影响

    Author(s)：

    杨薇

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations：

    四川省绵阳农业学校

    Abstract：

    自我效能感指一个人完成工作的自信程度。近几年，在心理学社会学以及教育学等领域，自我效能感的研究范围较多。在教育领域，以中职学校学生的自我效能感展开分析，如果学生能够通过高效的课堂学习，获取到更多的学习知识，他们的自我效能感也会得到相应的提升。对此，中职教师需要利用自我效能感，作为英语教学的突破口，从而针对性地培养学生的学习发展。对此，文章以英语课堂教学为例，对中职学生的自我效能感进行分析，从而针对性地培养学生展开学习和发展。

    Keywords：

    中职学生；自我效能感；英语课堂

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    [1] 杨薇.中职学生自我效能感对英语课堂教学策略的影响[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(12),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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