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  • 浅谈小学语文群文阅读教学

    Author(s):

    曹倩

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    河北省保定市清苑区第三小学 河北 保定 071100

    Abstract:

    随着新课程改革的不断深入,语文学科对于学生能力的要求也越发提高,当前阶段,语文教师需要从发展学生的语文学科核心素养出发,对学生开展更为深入,更为卓越,更为系统的学科教学,才能保障学生的语文学习适应时代发展的需要。小学阶段,学生的语文学习刚刚起步,在这一阶段丰富教学内容,结合相应的教学手段,引导学生养成多读书,读好书的学习习惯,对小学生来说可以使他们终生受益。针对这一点,本文探究了小学语文群文阅读的教学意义及相关作用。

    Keywords:

    小学语文;群文阅读;教学

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