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依米奴尔•加马里
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11
新疆维吾尔自治区伊宁市克伯克于孜乡中心小学 新疆 伊宁 835000
课堂教学是学科教学的重要组成部分,语文学科教学同样是如此。小学语文教学过程中,教师需要通过课堂教学环节激发学生对于语文学科的学习兴趣,在此基础上,通过各种卓有成效的课堂教学策略,体现学生在教学过程中的主体性,指导学生结合自己的思维方式,去进行文本的阅读,理解,探究,在此基础上,保证学生基于语文学科的学科素养,能够得到不断的提升和发展。小学阶段是学生语文学习的起步阶段,该阶段的语文课堂教学效果,将会对学生形成长远的影响,因此,本文探究了小学语文课堂教学的相关策略。
小学语文;课堂;教学
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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