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  • 微写作在初中语文写作教学中的应用策略思考

    Author(s):

    涂勇

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    经济技术开发区乐化中学 江西 南昌 330100

    Abstract:

    相较于传统的作文指导,微写作核心的特征就取决于“微”,将其作用于初中语文课堂教学阶段中,不但可以活跃课堂教学气氛,还能够合理融合课堂教学的时间碎片,提高课堂教学有效率。本论文以“微写作在初中语文中的运用”为核心研究对象,希望阐述内容能使众多初中语文老师全面意识到,微写作对提高教学效果、增强学生阅读理解和总体写作能力的重大意义。

    Keywords:

    微写作;初中语文课堂教学;教育策略

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