核心素养下思维导图在小学英语课堂中的应用

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核心素养下思维导图在小学英语课堂中的应用

Author(s)：
张芳灵

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

Affiliations：
平乡县县直第三小学

Abstract：
英语是当前学校教育教学中非常重要的学科，是与数学和语文这两门学科同等重要的学科知识，所以，在小学阶段的教学过程中，也对学生们的英语素质和核心素养不断进行提升和改进，英语这门学科中的核心素养可以有效地提高学生们在英语学习中的水平，不断提升学生们对英语学习的兴趣和爱好，学生们在进行英语学习的过程中必须具备相应的关键性能力和最基本的特征，这其中就包括英语语言交际能力和听力、跨文化理解能力和英语思维能力等等。在当前的文化教育不断发展和完善的过程当中，小学英语教师一定要对学生们进行教学方式上的创新和改革，自觉主动地运用具有创新意识的教学方法，努力实现学生们在英语学习能力上的不断提升，培养学生们自觉学习英语的良好习惯，这样才能不断实现学生们在英语上核心素养的培养和完善。

Keywords：
核心素养;思维导图;小学英语;课堂教学策略

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[1] 张芳灵.核心素养下思维导图在小学英语课堂中的应用[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(11),.