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廖饶萍
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11
江西省新余市暨阳学校
语文是小学教育体系当中非常重要的基础性学习科目,通过阅读教学,能够培养学生良好的阅读习惯,帮助学生掌握正确的阅读方法,这也是学生提升自身语文综合素养的重要基础。在教学指导过程中,语文教师要采取积极有效的教学策略,推动阅读教学质量的全面提升,为学生今后的成长和发展提供重要的指导和帮助,如何能够让课堂拥有更高的教学效率,是教师一直在探寻的问题,本文结合,小学生的语文实际学习特点展开了分析和探究,希望能够立足,语文阅读课堂全面培养学生的阅读水平,有效提高语文阅读教学效率。
小学语文;阅读教学;有效策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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