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  • 多模态视角下高中英语听说课教学探究

    Author(s):

    陈素芳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    江西省全南中学

    Abstract:

    英语听说能力是英语核心素养的重要培养内容,提升学生英语听说能力,可以提高学生英语学习效率和英语应用能力,这能为培养且发展学生英语核心素养打下基础。那么,教师应该如何结合多模态理论实施高中英语听说课教学?本文从听力材料、听力活动、教学评价、口语材料、扮演活动与交际情境六个方面入手,阐述了在多模态视角下实施高效高中英语听说课教学的策略与价值。

    Keywords:

    高中;英语教学;听说课;多模态理论

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