普通高中学生生涯规划教育的探索与实践研究

董伟光

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

佳木斯市第八中学

现如今，我国教育体制在不断地进行改革，重在要求在教师的教学过程中培养学生的各方面素质以及能力，以便于学生在今后走向社会可以更好地拥有各方面的能力，把学生都能够培养成为社会做贡献的栋梁人才；所以说针对这个话题，就应该在高中的教学当中将生涯规划教育进行不断的探索研究，高中生具有着相应的学习压力，同时，也具有着一定的苦恼，不知道在高考结束以后面临社会上的各种问题该如何进行选择，而且也没有明确的努力方向，在高中的学习时，只为了完成教师的任务而去学习，并没有为自己的生涯规划过，因此，教师就应该创新自己的教学方法，在普通高中的教学当中，将生涯规划教育逐渐地深入到自己的教学中，让学生可以给自己的未来生活做一定的规划，树立一个明确的目标并为之奋斗。因此，本文就普通高中学生生涯规划教育的探索与实践进行研究论述。

普通高中；学生生涯规划；探索实践；研究途径