新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究

Author(s)：

李丽君

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

Affiliations：

江西省石城县屏山中学

Abstract：

有效性教学通常情况下指的就是教师耗费最少的时间和精力，将最多的知识带给学生们，给学生们带来更加丰富的教学成果，实现最终的课堂教学目标。初中阶段的学生们正在面临着中考的压力，所以音乐教学的教学时间就变得越来越少，这就需要教师通过更加优秀的课堂教学措施去开展初中音乐欣赏教学，提高音乐欣赏教学的有效性。初中阶段的音乐知识学习在初中阶段占据着非常重要的板块，通过音乐欣赏可以让学生们对于音乐的感知能力、鉴赏能力获得更加有效地提高，保证学生们可以获得德、智、体、美、劳的全面发展。本文就从初中阶段的音乐欣赏教学出发，希望可以给初中阶段的音乐教学有效性带来更加显著地提高，满足学生们的音乐知识学习需求。

Keywords：

新课程；初中音乐；欣赏教学；有效性

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