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  • 关于初中数学研究性学习的探索与对策

    Author(s):

    潘晓华

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    杭州市萧山区回澜初级中学

    Abstract:

    作为初中数学教育工作者,应该科学利用有效的数学思维与教学方法,从开发学生思维,提升初中生的数学运用意识与能力出发。以此推动数学教学水平的发展,本文结合数学研究性学习等方面内容,重点分析了对策,结合简明阐述,只在提高认识,为初中数学教学水平的提高尽有效力量。

    Keywords:

    初中数学;研究性学习;对策

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