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缪华虎
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11
贵州省遵义市南白中学
新课改背景下,高中数学教学理念与教学模式也应随之革新,对学生的思维能力的培养越来越重视,促使学生能够运用数学思维解决数学问题,有利于提升学生数学核心素养。与此同时在新高考的背景下,考查模式也发生了较大的变化,无论是题型,还是内容,都更加的灵活且全面,所以这就显得培养学生的问题意识尤为重要,以帮助学生形成灵活的思维,而不是单纯的学习学科知识。本文主要对高中数学教学中培养学生问题意识的意义、现状以及具体策略展开分析,旨在为相关工作者提供借鉴。
高中数学;学生;问题意识
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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