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富娜
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11
辽宁省本溪市二十六中学
在新课程改革的背景下,虽然近年来初中英语阅读教学水平获得了明显的提升,但是其中仍然存在着一些薄弱环节,致使学生的英语阅读能力和英语核心素养无法取得实质性突破,想要改善这种不良局面,加强实践分层教学法是非常有必要的。分层教学法基于因材施教思想,不但可以关照到每个层次学生的英语阅读学习需求,也能增强英语阅读教学的针对性和导向性,从而助推阅读课程三维目标的顺利实现。基于此,在新课改背景下的初中英语阅读教学中,教师应该渗透分层教学思维、采取科学的分层教学措施,提高英语阅读教学效率,使全体学生的英语素养与综合能力都获得更好的发展,下面我们就针对这些问题展开教学路径探索。
分层教学法;初中英语;阅读教学
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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