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  • 双减背景下小学语文线上教学的作业优化设计研究刍议

    Author(s):

    曹婷婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    东北师范大学附属小学繁荣校区

    Abstract:

    作业具有帮助学生温故知新、查漏补缺的目的,是学科核心素养培养中不可或缺的重要环节。本文针对长春市F小学居家学习期间,小学语文教师对线上教学的作业设计内容和形式进行调查和了解,分析小学语文线上作业设计的现状特点,以创新小学语文作业设计的内容、形式以及评价方式,优化小学语文线上作业的设计质量。

    Keywords:

    双减背景;小学语文;线上教学;优化作业设计

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