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  • 游戏化数学活动在幼儿园教学中的价值

    Author(s):

    崔艺淼

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    苏州工业园区海归人才子女学校

    Abstract:

    数学学科是幼儿发展教育的重要内容,数学教学能够有效锻炼幼儿的思维能力,促进幼儿大脑的发育,对幼儿学习能力的提升和智力的开发都是非常重要的。在幼儿教育阶段,实现游戏与数学活动的结合,对提高幼儿的认知能力有很大帮助。游戏满足幼儿爱玩的天性,利用游戏开展幼儿数学教学,可以将数学知识形象化、具体化,使幼儿在生动活泼的教学情境中感受数学魅力,积极主动地参与数学学习,进而促进幼儿数学核心素养的发展。基于此,本文将对游戏化数学活动在幼儿园教学中的价值进行分析。

    Keywords:

    幼儿园;数学活动;幼儿园教学

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