核心素养下小学生差异性写作研究

Author(s)：

宋月英

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

Affiliations：

辽宁省大连市普兰店区实验小学

Abstract：

对于小学生来说，小学语文是一门非常重要的科目，唯有学好小学语文，才可以让小学生具备核心素养培养的基础，才可以让小学生在核心素养培养中更快更稳地达到培养目的。核心素养下的小学语文教学中，写作能力是一个非常重要的因素，唯有让小学生养成良好的写作能力，他们才可以具备最为基础的核心素养，就可以有效地利用写作能力来完成更多的学习内容，而且良好写作能力也可以帮助小学生在今后的学习、生活和工作中完成很多的事情，使小学生拥有更加美好的人生。在核心素养下学生往往具备着差异性的写作现状，这是因为每一个学生的学习能力、知识量、见闻度等等都有所不同，所以也会在写作方面存在着千差万别。那么在核心素养下学生差异性写作研究，可以了解清楚学生的思维差异，依靠有效地写作教学方法来让学生的写作成为一种特点，让更多的学生在差异性写作的基础上培养具有特点的写作水平，养成良好的个性化写作能力。

Keywords：

核心素养；小学生；差异性；写作

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat