人工智能背景下机械专业创客人才培养模式研究

马丽1 刘宝全2

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.11

1.洛阳职业技术学院；2.河南中宝工程管理服务有限公司

人工智能与智能制造、自动驾驶、语音和图像处理、医疗卫生、金融、教育等的结合，正在推动新型工程人才培养向智能化、自动化的目标转变。在国家推动“大众创业、万众创新”的大背景下，人工智能与新工科联合培养人才应该有一个更新的目标，尽快部署，尽快开始行动，让各高校借助人工智能发展的契机，推动高校教学改革的发展。人工智能的发展改变了人类的生活方式，尤其是未来的制造业，将通过智能机器和大数据分析来帮助甚至取代工人，从而实现制造业的全面智能化。这不仅减少了工厂雇佣的工人数量，也使得出厂的汽车性能和质量更加稳定。这给机械专业的学生带来了很大的变化，未来机械专业的毕业生将处于最好和最坏的时代。好的一面是我们处在人工智能和智能制造的大潮中，只要能掌握智能制造并会应用，就是好时机。但是如果还停留在传统意义上的机械专业，淘汰的机会很大。

人工智能；机械类专业；创业能力；培养模式