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  • 学然后能行,思然后有得——“双减”政策精神引领下的初中语文作业设计

    Author(s):

    封国荣

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    阳信县第四初级中学

    Abstract:

    双减政策精神指引下,对于初中语文课程教学提出了相当高的要求。教师必须要做好语文作业设计,为学生带来良好的精神指引。学生能够在轻松自由的学习领域当中提高语文学习最终效果。以语文作业有效设计为出发点,能够巩固学生所学习知识。通过一系列语文作业设计举措的打造,帮助学生更好地走进语文学习课堂。结合现阶段初中语文作业设计当中存在的问题和不足有效阐释,教师必须要紧紧跟随双减政策的精神引领步伐,让学生沉浸在优质语文作业设计环节之中,从而更好地提高学习素养。

    Keywords:

    “双减”政策;精神引领;初中语文;作业设计

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