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  • 英语活动观在初中课堂听说教学中的应用研究

    Author(s):

    王恩玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    河北省涿州市双塔中学 河北 涿州 072750

    Abstract:

    从课堂教学发展的实际来看,整体的教学形式正在发生改变,将多元化的知识串联在一起,完善教育教学目标,全面提高学生的应用能力,显得十分重要。本文基于英语学习活动观,科学化的进行听说教学的全面分析和研究,从中进行课程的细化,探索教学的目标,确保课程内容能够融会贯通,形成完善的知识体系,把握住教材的主题,促使各个活动之间的逻辑性,更加密切,这样才能体现学生的主体地位,让学生更加深度的进行知识的运用,提高学生英语听说水平的不断提升。

    Keywords:

    英语活动观;初中课堂;听说教学

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