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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.11 > 大学生积极心理品质的培养途径及策略研究

  • 大学生积极心理品质的培养途径及策略研究

    Author(s)：

    王春菊 乔杨 李恒忠

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.11

    Affiliations：

    山东科技大学

    Abstract：

    为探索大学生积极心理品质形成的途径，更好地促进大学生积极心理品质形成，本研究面向部分大学生开展讲座、朋辈辅导、团体辅导等心理健康教育活动，并采用《中国大学生积极心理品质量表》对比参加不同数量心理健康教育活动学生的积极心理品质水平差异。调查结果显示，当前大学生积极心理品质处于中等偏上水平；男生和女生之间的积极心理品质水平没有显著差异；参加心理健康教育活动越多，大学生积极心理品质水平越高。

    Keywords：

    大学生；心理健康教育活动；积极心理品质

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    [1] 王春菊,乔杨,李恒忠.大学生积极心理品质的培养途径及策略研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(11),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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