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  • 小学“道德与法治”课培养小学生社会责任感实践探究

    Author(s):

    王春彦

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    新疆乌鲁木齐市第二十六小学

    Abstract:

    社会责任感是当代小学阶段学生思想素养培养的重要内容之一,教师在小学阶段学生培养中,通过多元化的方式和手段,结合教材以及生活实践等进行社会责任感的培养,不仅有助于学生树立关爱生命、珍惜生命和保护生命的思想和观念,更重要的是还能提升学生的思想道德意识,促进其正确价值观的建立。本文就道德与法治教学中学生社会责任感培养方法做了阐述,希望能够促进当代学生科学培养工作的不断前行。

    Keywords:

    社会责任感;小学道德与法治;方式方法

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