核心素养背景下工匠精神在中职语文教学中渗透路径

陈立章

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

洪湖市职业教育中心

随着新时代的发展，我国的教育也在不断地发生着改变，并通过不断调整与新的教育理念形成匹配。新的教育理念强调了核心素养的教学内容。这一想法的提出，无疑将会对我国教学体制造成重大的改变，同时也将会取得巨大进步。将核心素养有关的内容融入其他专业课中，以此来提升思政课的教学效果，最终实现全方面的教学育人。在这样的新教学理念之下，中职的语文课堂同样也融入了核心素养的有关元素，同时也可以进一步体现出工匠精神在中职语文课堂上的优势，这将会有帮助学生们的核心素养学习，培养出优秀的学生，有利于学生们的素养的提高，促进学生们的全面发展。

核心素养；工匠精神；中职；语文教学；路径