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  • 通过主题活动促进幼儿主动学习的策略研究

    Author(s):

    张晶

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    中国科学院幼儿园

    Abstract:

    主题活动是幼儿园主要的教育形式之一,主题活动首先需要一个明确的主题,在主题的引领下开展活动,才能够达到预期效果。有了明确的主题,幼儿教师还需要根据幼儿的认知水平、兴趣爱好选择活动内容与活动形式,活动内容与活动形式要能够激发幼儿参与热情、发挥幼儿主观能动性、培养幼儿动手实践能力、创新思维以及自主学习能力等,为幼儿进行更高层次的学习与发展提供支持和保障。

    Keywords:

    主题活动设计;幼儿主动学习能力;策略

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