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  • 双减背景下初中英语作业设计优化策略

    Author(s):

    齐小林

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    甘肃省临夏县韩集初级中学

    Abstract:

    双减政策的提出,让目前的英语课堂更加多元化。教师必须正确认识学生在英语学习方面的基本需求,对作业设计内容进行恰当的转变,遵循学生个体的学习规律,让作业管理模式更具可靠性。本文就双减背景下初中英语创意性作业设计进行分析,由学习理解、设计实践、分层性作业构成为中心。强调设计类作业的转变,让英语课堂内容得以优化,真正实现学生的有效学习。

    Keywords:

    双减背景;初中英语;作业创意设计

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