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  • 浅谈问题导学在小学英语课堂中的应用策略

    Author(s):

    周烁 陈慧

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    江西省赣州市厚德外国语学校

    Abstract:

    小学阶段是学生初次接触英语的阶段,学生心智发展不够成熟,活泼好动是孩子们的天性,在学习枯燥乏味、较为抽象化的英语知识点的过程中,会不可避免地出现学生情绪浮躁、好动以及无法理解所学知识点的状况。教师科学合理地将问题导学运用于小学英语课堂,既能够调动学生的探索欲望,又能够培养学生良好的英语思维习惯。因此,本文从以下几方面进行探讨问题导学在小学英语课堂中的应用策略。

    Keywords:

    小学英语;问题导学;应用策略

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