小学英语词汇教学改进策略研究

Author(s)：

童爱华

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

贵溪市第三中学

Abstract：

英语作为世界范围中应用最为广泛的语言，大部分的人在进行第二语言学习的时候都会选择英语，同时我国的教育体系当中也非常注重英语综合素养的培养，目前的小学英语课堂教学开展过程中，词汇教师是大部分的英语教师在开展教育阶段面临的主要问题，所以教师一定要在开展英语教学的过程中，思考如何在更加有限的时间里面帮助学生们记忆更加丰富的英语词汇，解决一些实际的英语问题，将学生们培养为拥有优秀英语素养的人才。所以本文就从小学阶段的英语教学出发，探究如何通过更加有效的词汇教学策略应用，来提高学生们的英语学习体验，将学生培养为拥有优秀词汇综合素养的人才，构建一个更加高质量的英语词汇教学课堂。

Keywords：

小学英语；词汇教学；改进策略

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