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  • 小学体育引入游戏教学模式的策略分析

    Author(s):

    王军

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    新疆和硕县第一小学

    Abstract:

    对于小学教育而言,体育教学是重要部分,其既有助于提高学生体育运动素养,激发运动思维,还可强化其身体素质,有益于身心健康。小学生也可依托体育游戏,舒缓心情,获取积极情绪,减轻学习压力。本文将简要分析体育游戏教学对于小学体育教育的积极意义,重点探究小学体育引入游戏教学模式的有效策略。

    Keywords:

    游戏教学;小学体育;素质教育

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