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  • 小学语文思维能力的培养策略研究

    Author(s):

    何婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    江西省抚州市大株九年一贯制学校

    Abstract:

    在素质教育背景下,语文课程应注重对学生人文精神的熏陶,特别关注与学生的情感交流,注重培养学生对课文的深度理解,促进学生语言思维能力的提高。基于此,本文从问题的创设、问题的质疑和实践训练三方面入手,研究在小学语文课堂教学中培养学生思维能力的策略。

    Keywords:

    小学语文;教学策略;思维培养

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