小学语文写字教学的问题与策略研究

Author(s)：

胡慧敏

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

山东省济宁市嘉祥县实验小学西关校区

Abstract：

学生在小学学习阶段中，无论是哪个科目的学习，都离不开汉字，学生在学习最初先学习的也是汉字的拼音，这是学生在今后学习过程中最基础的知识，然而在当前小学语文写字教学过程中，由于教师的不重视，课程的枯燥，写字教学方式错误等原因，小学语文的写字教学没有取得明显的成果，因此，在今后的小学语文教学中，语文教师要重点关注学生的汉字书写，力求帮助学生打好基础，寻找能够提高写字教学质量的教学方法，提高学生对于书写的重视程度，将作为传统文化瑰宝的汉字好好传承下去。本文就小学语文写字教学的问题与策略研究展开叙述。

Keywords：

小学语文；写字教学；教学问题；教学策略

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat