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  • 关于“图像识读”素养下高中美术鉴赏课的教学研究

    Author(s):

    刘继翔

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    贵州省独山高级中学

    Abstract:

    在新课程改革的背景下,提高学生美术核心素养已经成为高中美术教学的重要目标,“图像识读”素养的培育显得更为重要,通过锻炼学生的识图能力,帮助学生更为敏锐地捕捉有用的视觉素材,提高审美能力和对美术学习的兴趣,提高生活品位,拓宽视野。文章详细阐述了“图像识读”核心素养内涵,并提出了“图像识读”素养下高中美术鉴赏教学策略,旨在提升我国高中美术鉴赏的教学水平。

    Keywords:

    高中美术;“图像识读”;鉴赏教学策略

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