基于核心素养的小学美术教学方法探索

白延朴

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

河北省邢台市信都区皇寺镇中心学校

近些年，随着人们生活质量提高，对教育模式的要求越来越高。其中，培养学生的核心素养是我国重要的教育理念，这样学生不仅能够学习专业知识，而且能够在技能上获得突破。这一教育理念对于学生的成长有很大帮助，可以使学生的发展符合社会的需求。在小学美术课堂中，以往的教学方式注重传授给学生美术知识，让学生掌握一些基本技能，对提高学生的核心素养不够重视，影响了学生的全面发展。为了培养优秀人才，帮助学生健康发展，教师在小学美术课堂上必须培养学生的核心素养，让学生具备自学能力、创新能力以及审美能力，获得全面的、长远的发展。

小学美术；课堂教学；核心素养