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  • 变革评价,助力“双减”走深走实

    Author(s):

    涂山凤

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    重庆市永川区实验小学

    Abstract:

    教育教学评价是“双减”的风向标。评价不变,“双减”政策也就无法走深走实。因此,在“双减”背景下,教师应该从“考试评价、课堂评价以及作业评价”等几个方面入手,着力变革教育教学评价方式。通过教育教学评价方式的变革,教师的教育教学观念就会发生巨大的改变,学生学习功利化的思想也会发生明显的改变。这些因为评价而发生的改变,会不断推进“双减”政策向深处拓展、向实处延伸。

    Keywords:

    变革评价;助力;“双减”;走深;走实

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