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  • 巧妙设置悬念,调动学生兴趣——提高小学生语文阅读能力的策略

    Author(s):

    刘海珍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    唐山海港经济开发区王滩镇新海庄小学 河北 唐山 063000

    Abstract:

    当前,为了促进小学生素质教育水平的提高,教师必须要重视学生阅读水平的提高。阅读是小学语文中不可或缺的重要组成部分,也是小学语文教学的重点与难点。教师应结合小学生的身心特点以及授课文本内容,采取先进的授课手段,有效激发孩子们的阅读兴趣,从而树立其阅读意识,提高阅读水平。

    Keywords:

    小学语文;阅读能力;阅读兴趣

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