合作学习在初中数学教学中的应用对策研究

吴忠梅

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

贵州省黔西市五里中学 贵州 黔西 551500

在步入社会主义新篇章后，素质教育成为现阶段社会各界所关注的话题。在初中所有学科中，数学作为一门基础性课程，既能够为各学科打基础的同时，还能够培养学生的逻辑思维能力，数学是现阶段初中教育中较为重要的学科之一，也被学生及家长所重视。数学较其他学科相比具有抽象性和复杂性的特点，因此在教师开展初中数学教学过程中，需要根据实际情况不断调整教学方法。在新教改的背景下，合作学习成为一种热门的学习方法，通过合作学习不仅可以营造出更为生动的课堂，还可以为学生提供更好的学习体验，使其更扎实的记牢知识要点，最终提高数学成绩。

合作学习；初中数学；应用对策