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  • 自然物融入农村幼儿园环境创设的策略

    Author(s):

    莫以洪

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    贵州省独山县第一幼儿园

    Abstract:

    大自然是幼儿最好的课本,也是幼儿最好的课堂。由于农村地区本身存在经济条件与地域条件的限制,导致幼儿在接受教育的过程中,动手能力、想象力等方面的发展受到了限制。但是农村幼儿园有很多丰富、各种各样的农村自然物,我们应充分发挥自己的优势,利用农村自然物更好地开展农村幼儿园教学活动。结合幼儿的年龄特征,让幼儿在自己熟悉的自然环境中去发现自然的美、感受自然的美,从而促进我国农村幼儿园教育教学的可持续发展。

    Keywords:

    农村幼儿园;自然物

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