Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.10 > 大班幼儿前书写教学现状与对策研究

  • 大班幼儿前书写教学现状与对策研究

    Author(s):

    盛平慧

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    贵州省黔南州独山县第一幼儿园

    Abstract:

    随着素质教育的不断发展,学前教育越来越受到社会的关注与重视。在学前教育阶段,幼儿的基本书写能力是一项较为关键的教育内容。近年来,前书写活动在幼儿园的推行过程中体现出的对书写习惯、书写兴趣等方面培养的优势,因而受到的学前教育领域的广泛关注。本文就大班幼儿前书写教学现状进行分析,并提出解决对策。

    Keywords:

    幼儿大班;前书写教学;现状;对策

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