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  • “三全育人”背景下应用型高校公选课建设探析——以广东理工学院为例

    Author(s):

    闫慧宇

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    广东理工学院 广东 肇庆 526100

    Abstract:

    公共选修课作为面向全校大学生的一项自主选择课程,对于提升当代大学生的综合素养具有重要的补充意义,但应用型高校在开展该类课程教学活动过程中出现一些问题,难以发挥其真正的教学效果。因而,不断完善相关的制度管理体制机制,对于充分发挥大学公选课程在培养综合型高素质人才的作用,同时也是响应和贯彻落实新时代国家对于“三全育人”教育理念的具体体现。

    Keywords:

    公选课;三全育人;建设

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