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梁宁
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10
广东省茂名市电白区电海中学
随着新教学课改背景的广泛实行,对于各项学科而言都迎来了一定的挑战,高中阶段的音乐教学更应该抓住发展机遇,立足于学生的实际学习状况,为学生制定更有效的教学方法,帮助学生逐渐适应新的音乐教学的方式,借助拓展教学来提升学生的音乐素养。老师切忌忽视高中阶段的音乐教学,反而更应该重视起来,更应该抓住新教学课改背景下的教学方法创新机遇,寻找有效的教学方式,注重对全新教学方法的探索,迎难而上争取早日取得音乐学习的突破。本文主要就高中音乐学习学生的心理特征、高中音乐教学现状、音乐教学的特点、新课改背景下高中音乐拓展教学法的实施策略进行分析。
新课改背景;高中音乐;拓展教学;实施策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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