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盛飞
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10
浙江省杭州市淳安县威坪中学
高中语文核心素养在教学实践中具有重要的理论指导作用,在教学中围绕专题、项目而进行群文阅读,学会多文本阅读是生活中乃至将来职业中必备的一种语文能力。高中古代诗词具备文质兼美的特征,承载了我国优秀传统文化,学习好古诗文有助于中华民族优秀传统文传承,也有助于学生道德修养的培养,最终实现立德树人的目标。“群文阅读”是基于语文学科核心素养的新的教学手段,本文就“古诗文群文阅读”开展教学实践,旨在为改善现阶段高中古诗词的教学现状,提高教学的有效性提供借鉴。
核心素养;古诗文;群文阅读;教学实践
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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