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刘丽霞
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10
江西省赣州市全南县大吉山小学
随着教育的改革,在教育方面出现了很多的新型的方法来辅助学生学习,小学阶段数学是学生奠定基础的一门重要性课程,小学阶段也是学生对数学思维启蒙最重要的阶段。因此,教师可以在课堂中引入任务驱动教学法,通过布置各种不同形式的任务来让学生更愉快、并且高效地去学习知识,促进学生数学水平的提升。基于此,本文以设计预习任务、创设教学情境以及联系生活实际三个角度入手,分析小学数学课堂中任务驱动法的应用。
小学数学;任务驱动;自主学习
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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