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  • 传承数学思想,浸润课程思政——浅谈如何在《高等数学》教学中融入课程思政

    Author(s):

    韩艳英 丰静 岳月梅

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    长沙理工大学数学与计算科学学院 410015

    Abstract:

    微积分是高等数学的两大核心内容,其知识体系中蕴含了大量的思政元素与哲学思想和,本文深度挖掘了高等数学思想方法中渗透的课程思政元素,提出了课程思政实施过程中存在的困难和问题,解决这些问题,以备更好地将课程思政融入日常教学中。

    Keywords:

    高等数学;数学思想;课程思政

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