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  • 浅谈小学数学非书面作业的有效设计

    Author(s):

    刘义新

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    江西省吉安市泰和县文昌实验学校

    Abstract:

    “双减”政策的出台和落实掀起了教育界的一场改革,越来越多的小学数学教师开始重视起对学生学习引导的“轻负高质”化改造,其中尤其是对作业设计这一模块投入了高度的关注,提出了“非书面作业”的全新主张。基于对上述趋势的基本认知,笔者将结合个人工作经验和研究成果,围绕“浅谈小学非书面作业的有效设计”一题撰文,并分别从多个角度出发提出一些策略性建议,希望能够对诸位的工作起到一定的帮助作用。

    Keywords:

    小学数学;非书面作业;有效设计

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