高中化学学习中启发式学习方法的运用

Author(s)：

沈向军

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

浙江省建德市新安江中学

Abstract：

一种好的学习方法能够使学生终身受益，帮助学生高效地进行知识学习，对于学生来说学科学习所产生的影响是较为深远的影响，所以学习方法的传授有着极为重要的意义，这也是高中化学更加注重启发式学习方法传授应用的目的之一。启发式学习方法的应用能够帮助帮助高中生将他们知识学习的主观能动性调动出来，学习过程中做到多思考、勤思考，成为真正意义上化学学习的主人，并满足现代教育理念对于高中生化学自主学习能力的发展要求，提升高中化学教学的实际开展效能。再加上启发式学习方法也更有利于高中化学教师回归其课堂教学的角色，将他们课堂教学辅助效能发挥得淋漓尽致。对此，笔者将发表一些个人对于启发式学习方法在高中化学学习中应用的见解，仅供相关教育工作者参考。

Keywords：

高中化学；启发式学习；运用策略

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