情景教学模式在英语语言文学教学中的应用设计

余丽涛

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

攀枝花学院外国语学院 四川 攀枝花 617000

英语是一门学科，也是一种语言，语言的学习离不开文章。学生必须要学习英语语言文学，而对于学生来说，阅读英语语言文学是非常困难的，学生不了解英语的文化背景和情景，学习英语起来比较麻烦。在传统的教学模式下，并没有取得很大的教学成果，应该要对教育方法进行改革，引入情景教学的教学模式。利用情景教学模式来帮助学生进行学习，有利于提高学生的学习积极性，加强学生的体验感。在本篇文章中，将会对情景教学方法进行详细的分析和研究，探究最佳的教学模式，提高人们对方法的应用能力，同时为高校英语教学工作提供了参考。

情景教学模式；英语；语言文学；教学