中职院校学生英语写作元认知策略使用的现状与启示——以新疆某中职院校为例_OpenScirbe Publishing

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中职院校学生英语写作元认知策略使用的现状与启示——以新疆某中职院校为例

Author(s)：
张琪

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

Affiliations：
新疆司法警官学校新疆乌鲁木齐 830002

Abstract：
在中职院校的英语教学中，英语写作教学是非常重要的一部分。培养学生的书面表达能力是中职院校英语教学中的重难点，中职院校的培养目标也对学生的职业性和实用性的培养尤为关注，尤其是书信类、通知类文体的写作在工作中应用广泛，元认知策略作为一项重要的学习技能，在提升学生写作技巧方面的作用很大，因此，笔者采取了问卷调查的方式，对中职院校学生的英语写作中元认知策略的使用现状展开了调查。

Keywords：
元认知策略；英语写作教学

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[1] 张琪.中职院校学生英语写作元认知策略使用的现状与启示——以新疆某中职院校为例[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(10),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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