案例教学法在园林建筑设计教学中的应用

Author(s)：

李媛媛

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

商丘学院

Abstract：

基于现代化教育改革视域下，高等院校教师应充分发挥自身的育人主阵地作用，为社会建设和国家发展输送优质的人才。基于这一背景下，园林建筑设计课程教师应摒弃传统教学思维、打破传统教学壁垒，尝试在现代化教学思想的引领下重构课程体系、构建高效课堂，进而能够为学生提供优质的教学服务。与此同时，还应自然渗透思政教育，以此来提升学生的职业素养和道德品质。为此，教师应积极探寻在园林建筑设计教学中引进案例教学法的契机与路径，在此过程中，应结合学生的课堂反映和课后反馈来把握学生的认知层次、基础水平、切实需求，进而能够最大程度上发挥案例教学法的教学辅助作用，为园林建筑行业培育所需人才。如何在园林建筑设计中有效应用案例教学法是当前教师们的重点研究课题，本文将围绕这一课题展开深入探究。

Keywords：

案例教学法；园林建筑设计；应用探究

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