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  • 小学音乐课堂上和声听觉的培养与实践探讨

    Author(s):

    杜奕

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    济南市市中区 泉秀学校小学部

    Abstract:

    随着国家对中小学艺术素养教育的重视,对中小学艺术素养的监管也愈加规范,对学生音乐能力的要求也逐步提高。在传统的观念中有很多人认为,音乐课就是唱歌,音乐课成功与否多半是通过检验学生的演唱来评判,由此导致一些学生认为倾听音乐就是放松休息或自由表演。而作为一门以听觉为主的艺术课程,在音乐教学的过程中,教师首先要培养学生的听觉能力。本文主要对小学音乐课堂教学中和声听觉进行适当的培养,并就此提出相关的意见或建议。

    Keywords:

    小学音乐课堂;和声听觉培养;实践探索

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